湄洲湾职业技术学院关于进一步加强院系大学生心理健康教育工作的意见
各系部：
加强大学生心理健康教育工作不仅是时代发展的客观需要，而且也是培养高素质创新人才的必然要求。2008年以来，在上级部门和学校党政领导的高度重视下，经过全校学生政工干部的共同努力，我校大学生心理健康教育工作取得了长足的进步，特别是建立了包括学院、系部、班级、宿舍、家长、个人和社会专业医疗机构在内的心理危机预防与干预体系，形成了行政管理和业务指导相结合的工作机制，在大学生心理危机干预方面发挥了重要作用。为进一步健全工作体制和工作机制，推进我院大学生心理健康教育工作再上新台阶，现就加强院系大学生心理健康教育工作提出如下意见：
一、进一步健全大学生心理健康教育院系工作体系
1．加强心理健康教育系部工作规划
系部应把大学生心理健康教育和心理危机干预工作纳入每年系部学生工作总体规划。每年要有计划、有总结。要将心理健康教育工作纳入辅导员工作职责，建立必要的考核制度。
2．健全心理健康教育系部工作机构
在学院大学生心理咨询室的指导下，各系应成立系部学生心理健康辅导站，班级设立心理委员，纳入学生干部统一管理。
3．建立系部学生自我教育与互助组织
学院成立心理健康协会，在院心理健康协会的组织下，发挥各系爱心社、自律会、红十字会志愿者等社会组织的作用，积极开展大学生自我教育和互助作用，共同推进大学生心理健康教育。
二、进一步开展院系学生心理健康普及性教育活动
1．定期开展大学生心理健康主题教育活动
每年5-6月和9-10月定期参与学院组织开展的大学生心理健康教育普查和“5.25”教育周、教育月活动。
2．积极开展第二课堂心理健康教育活动
依托班级、宿舍、社团等组织形式，开展大学生心理健康教育。鼓励和支持系部学生社团、班级心理委员、寝室舍长开展丰富多彩、富有特色的课外活动。通过第二课堂活动，广泛宣传、普及心理健康知识，强化学生的参与意识，努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。
三、进一步做好大学生心理疾病预防与危机干预的院系工作
大学生心理危机干预体系是一个系统工程，院系在这个系统中占有非常重要的地位，无论哪个环节出现问题，都会造成不可预料的后果。建立健全院系心理危机干预的工作体系和干预机制，是做好大学生心理危机干预的关键环节。
1．认真开展新生心理普测工作
系部要积极组织学生参加每年学院组织的新生心理普测工作。参与人员必须参加普测前的专题培训。
2．完善学生心理危机预警的院系工作机制
要定期多渠道开展心理危机的排查，主动收集学生心理疾病与危机信息，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。系部辅导员要定期了解这些同学的学习、生活、思想、心理等方面的情况，有针对性地做好各项工作，并要做好相关的工作记录；开学初期、春秋季节、节假日、考试前后、毕业前后等易发心理危机时段要积极采取措施，加强危机防范与应对；辅导员要定期向系部分管领导汇报重点关注学生的思想和心理动态。
3．注重解决大学生遇到的实际问题
坚持解决心理问题与解决实际问题相结合的原则，注重帮助学生解决经济、人际关系、学业、就业、情感等方面遇到的实际问题。要采取切实措施，帮助大学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力。在日常思想政治教育工作中，要注意区分学生的思想道德问题与心理问题，要及时主动地将有心理困惑、心理障碍的学生转介到学校心理咨询室，给以必要的帮助。
四、进一步健全大学生心理健康发展的学校和社会支持系统
1．建立与学生家长信息沟通的畅通渠道，形成学校教育与家庭教育的工作合力
要利用新生开学之际，加强对新生家长的心理健康观念的宣传，以增强他们大学生心理健康发展的观念；要把学生心理危机信息及时通报给学生家长，同时，加强对他们心理危机干预基本知识与技能的指导。对于家庭不予配合的，要采取必要的措施和手段，规避院系的风险。
2．加强文明班级与文明宿舍建设
动员学生党员、学生干部、学生骨干支持和帮扶有困难和问题的学生；把人文关怀和心理互助作为评选文明班级、文明宿舍的必要条件。
3．工作中要贯彻尊重、关怀和反歧视的原则
日常工作中要加强对有心理问题学生的人文关怀和实际帮助，不能因心理健康问题而影响学生的评奖评优、就业等有利于发展的机会。国家政策有明确规定的，按有关规定办理。
五、进一步完善院系心理健康教育的激励与约束工作机制
1．建立心理健康教育工作的奖励制度
定期开展大学生心理健康先进系部、先进个人表彰活动。受表彰的学工干部给予一定的物质奖励，并可优先获得培训、考察等方面的机会。受表彰的学生可授予优秀学生干部荣誉称号，把心理健康教育工作与各类先进集体、先进个人的评优评先活动相挂勾，把心理健康教育工作考评结果与大学生综合素质测评相挂勾，奖优罚劣。
2．建立心理健康教育工作的约束制度
当出现学生自杀或伤害他人事件时，辅导员若有工作失职，其当年工作考核不应评为称职；若无失职行为，不应影响辅导员的评奖评优。对于在心理健康教育专项工作评估中不合格者，系部学生工作考核不得评为先进。
湄洲湾职业技术学院学工处
2010年3月21日
